Мои первые шахматы (5-6 лет)

Дополнительная образовательная программа «Шахматы» для детей старшего дошкольного возраста разработана на основе программы «Шахматы», первый год» И.Г.Сухина, который опирается на ряд нетрадиционных авторских наработок, а именно:

- широкое использование в учебном процессе игры на фрагментах шахматной доски;

 - применение нестандартных дидактических заданий и игр;

 - детальное изучение возможностей каждой шахматной фигуры;

 - преимущественное использование в ученом процессе игровых положений с ограниченным количеством фигур;

- выявление стержневой игры первого этапа обучения «Игры на уничтожение», фигура против фигуры;

 - разработка конкретных блоков игровых положений для каждой дидактиче-ской игры;

 - неспешный подвод к краеугольному шахматному термину «мат».

Цель : расширение кругозора детей, знакомство с древней игрой «шахматы», в процессе обучения игре в шахматы способствовать концентрации внимания, раз-витию логического мышления, памяти, внимания, наблюдательности, интереса к игре в шахматы.

Задачи:

 Обучающие:

•        ознакомить с историей шахмат;

•        обучить правилам игры;

•        дать теоретические знания по шахматной игре.

Развивающие:

•        развивать логическое мышление, память, внимание, усидчивость и дру-гие познавательные психические процессы;

•        сохранять выдержку, критическое отношение к себе и к сопернику;

формировать навыки запоминания;

•        вводить в мир логической красоты и образного мышления, расширять представления об окружающем мире.

Воспитывающие:

•        бережно относиться к окружающим, стремиться к развитию личностных качеств;

•        прививать навыки самодисциплины;

•        способствовать воспитанию волевых качеств, самосовершенствования и самооценки.

Методика проведения занятий включает : рассказ педагога, показ, упражнения, тренировки, приучение детей к игре.

Программа предполагает изучение шахматной игры дошкольниками  5-6 лет до уровня начинающего шахматиста, то есть освоение правил игры, умения довести партию до логического конца.